Местный пастор ведет воскресный урок для детей в церкви. Проходят они тему
прилежания и воображения. В качестве наглядного и понятного детям примера пастор
взял белку и начал говорить:
– Я вам, дети, опишу кое-что, и когда вы поймете, о чем конкретно я говорю,
поднимите, пожалуйста, руку. Итак, это живет на деревьях (пастор делает
многозначительную паузу), кушает орешки (пауза), оно серого или рыжего цвета
(пауза), у него большой пушистый хвост (опять пауза).
Дети переглядываются, но никто руки не поднимает. Пастор продолжает:
– Оно прыгает с ветки на ветку (пауза), складывает хвост колечком, когда сидит (пауза)...
Наконец, неуверенно поднимается одинокая рука. Пастор обрадованно восклицает:
– Наконец-то, сын мой, ты догадался, о чем именно я говорил. Ну, скажи же нам,
что это такое...
Поднимается Вовочка:
– Ну-у-у, я не совсем уверен. Я, конечно, точно знаю, что правильным ответом
должен быть «Иисус», но уж что-то чересчур на белочку похоже.
Разговорились как-то пудинг и овсянка:
– Ты случайно не знаешь, что у нас сегодня к обеду?
– Я не уверена, но мне кажется, англичане.
